Cıvıldama dönemi, öğrenme kaynaklı olmayan fakat çocukların çıkardığı sesleri ayırt etmeye ve bu sesleri sürekli olarak tekrarlamaya çalıştığı 2-6 ayarası dönemi kapsamaktadır. Çocuklar bu dönemde herhangi bir çevresel uyarana bağlı kalmaksızın birtakım anlamsız sesler çıkarırlar.
Genellikle 6 ile 10 aylıkken bu dönem başlar. Bebekler “Bamama”, “Gogofdaa” gibi sesler çıkarabilirler. Net olarak konuşmaya başlamadan önce konuşulan şeyler babıldama olarak adlandırılır. Bebeklerin konuşması için anne ve babaların onlarla yakın iletişimde olması gerekir.
Mırıldanma (Babbling) Dönemi (3-6 Aylar Arası)
Ses oyunu (Vocal play) ya da “agulama” olarak da bilinen bu dönemde bebek “b, m, p” gibi dudak seslerini çıkarmaya başlar, sesli ve sessiz harfler içeren tek heceler üretir.
Babıldama Evresi (2-6 Ay): ünlü ve ünsüz harfleri bir araya getirip sıraya koyarak çeşitli sesler çıkarırlar. Buna babıldama denir. Örneğin; ba-ba, de-de, ma-ma, vb. Çağıldama (Heceleme) Evresi (6-12 Ay): bebekte konuşmayla ilgili organlar olgunlaşır.
İnsan seslerini bilinçli bir şekilde taklit eder. Çocuğun sık sık mırıldanarak yetişkin konuşmasına benzeyen dizeler oluşturduğu görülür. Bu sesler anlamdan yoksun, akıcılık özelliği olan, düz cümle ya da soruya benzeyen acele mırıltı şeklindedir. Bu anlaşılmaz konuşmalara, jargon denilmektedir.
İlgili 20 soru bulundu
Kritik Dönem
Bireyin belli davranışları kazanabilmesi için belli dönemlere ihtiyaç vardır. Bu davranışlar belli dönemlerde kazanılmadığı zaman, başka dönemlerde kazanılamaz veya zor kazanılır. Bireyin belli davranışları, belli dönemlerde kazanabilmesine kritik dönem denir.
3- Genişletme evresi (4ay- 6 ay- expansion stage)
Ünlü, yarı ünlü seslerle yüksek perdeli sıralamalar ve tiz seslemeler içerir. Bu evrenin sonuna doğru “ba”,”da” gibi ünsüz-ünlü sıralı mırıldanma başlar; ancak bu mırıldanmaların zamanlaması yetişkinlerinkine kıyasla yavaştır.
Telegrafik Konuşma: İki sözcük evresi olarak bilinen evredir. Çocuk bu evrede iki kelimeyi yan yana getirerek kullanmaya başlar. Ve bir şeyler anlatmaya çalışır.
Konuşmaya ihtiyaç duymadığı için konuşmaz . Bu tip otistik çocukların bebekliği normal seyir takip etmiş,anlamsız sesler heceler çıkarıp konuşmanın ön hazırlıklarını yapmış,baba ,anne ,dede gibi anlamı kelimeleri söylerken, şoktan sonra susmuşlardır.Takıntı şeklindeki davranışlar görülür.
Esasında bu rahatsızlık kapalı ortamlarda kalanların yoğun bir şekilde endişe duyduğu bir bozukluktur. Bunun en başındaki belirtileri arasında sizin de az çok tahmin edeceğiniz üzere asansör ya da dar odalarda kalınca gergin veya sinirli olmak gelmektedir.
Çocuk bir buçuk yaşına ulaştığında, iki kelimeli basit cümleler kurarak telgrafik konuşma evresine girer.
d.Düzenli Mırıldanma/Babıldama Evresi (7 – 9 ay)
[nanana], [bababa], [dadada], [mamamam] gibi tekrarlı anlamsız sıralamalar yapar.
Ardışık dil edinimi:
İlk dil edinildiken sonra diğer dilin edinilmesi durumudur. Genel olarak ikinci dilin 3 yaştan sonra edinilmeye başlanmasına ardışık dil edinimi denir.
Ortalama bir çocuk 2 yaşında konuşmaya başlar. Üstün zekalı 2 yaşındaki çocuklar genellikle karmaşık cümleler kurabilir. Nadir durumlarda çocuklar konuşmayı daha sonra öğrenirler. Bilim insanları, bu çocukların Einstein Sendromuna sahip olduğunu düşünüyor.
2-5 aylık süreçte bebek gülme, gıgıldama gibi hoşnutluk belirten sesler çıkarmaya başlar. 4-8 ay arasında sesli ve sessiz harfleri öğrenir, tek hecelik sesler çıkarır ve halk arasında “agulama” olarak bilinen konuşma dönemi başlamış olur.
Bebeklerin dönmesi baş kontrolü başladıktan sonra kolları ile esne ve sırt kasları güçlendiğinde başlar. Pek çok bebek 5-6 ay olduğunda döner. Ama bazı bebekler 4 ay kadar erken dönerken bazı bebekler 7 ayda ancak dönmeyi başarır.
Ancak konuşma gecikmesi olan çocuklarda dikkat edilmesi gereken durumlardan biri “Otizm” belirtilerinin olup olmadığıdır. Otizm konuşma gecikmesinin önemli nedenlerinden biridir.
Otizmin erken belirtileri arasında atipik sosyal ve iletişim, sallanmak, etrafında dönme veya el çırpmak gibi tekrarlayan davranış veya hareketler, parmak uçlarında yürüme, uzun süreli öfke nöbetleri, belirli seslere, kokulara ve dokunmaya karşı duyarlılık görülür.
DİL BİLGİSİ KURALLARINA UYGUN KONUŞMA(24-60 AY): Çocuğun 2-4 yaşlarında iletişimsel olan ve iletişimsel olmayan dili gelişmektedir. Oyun oynarken kendi kendine konuşma (monolog) ve başkalarının dediklerini tekrar etme (toplu monolog) süreçleri oluşur.
'Semantik' kelimelerin ve sözcelerin anlamını belirtir. 'Pragmatik' sosyal açıdan dilin kullanımını belirtir (başka bir kişiye ne söyleyeceğini,ne zaman ve nasıl söyleyeceğini bilmek).
Sesletim, bireyin konuşmada yer alan organlarının ardışık, uyumlu hareketleriyle belirli bir dile ait konuşma seslerini doğru telaffuz etme becerisidir. Sesletim bozukluğu nedir? Sesletim bozuklukları, konuşma seslerinin çıkartılış yeri, biçimi, hızı, zamanlaması ve basıncının hatalı üretimine dayalı sorunlardır.
İsim cümleleri gibi karmaşık yapıların kullanıldığı dönemdir. Birleşik cümlelerin kullanıldığı dönemdir. Ay / Yaşlara göre sözdizimi edinimi; 30 ay öncesinden başlayarak çocuklar neden, zaman ve amaç bildiren ilgeçleri (edatları) fiillere ekleyerek edinirler.
Benzer sorularSıkça sorulan sorular
DuyuruReklam alanı
Popüler SorularSıkça sorulan sorular
© 2009-2024 Usta Yemek Tarifleri