Öğrencilerin derse katılımını arttırmak için öncelikle ilgi çekici ve çarpıcı kısa anlatımlarla ders programı oluşturmaktan geçiyor. Böylece öğrenci her ders öncesi merak ve heyecan duyacaktır. Bilmediği konuları öğrenecek ve öğrendiklerini de tüm sınıfla paylaşarak ders katılımında aktif olacaktır.
Öğrenci katılımı, genel olarak öğrencilerin ilgili, tutkulu ve kendi öğrenmelerine yatırım yapmaları olarak tanımlanabilir, ancak tanımlar değişkendir ve hatta birbiriyle çelişebilir. Sonuç olarak, tek ve yaygın olarak kabul edilen bir tanım yoktur ve katılım, farklı insanlar için farklı şeyler ifade edebilir.
Arık, A., Arkonaç, S. A., Yılmazer, N. Ve Cinan, S. (1991)'de yaptığı çalışmada lise öğretmenlerine göre ideal bir öğrencide bulunması gereken özellikler; araştırıcı, öğrenen, çalışkan, dürüst, saygılı, terbiyeli, gayretli, azimli, insanları seven, sorumluluk sahibi, irdeleyici tutuma sahip olmalarıdır.
Öğrenci Katılımının Artırılması
Öğrencilerin dikkatini sınıfta tutmak, iyi bir akademik performans sağlamak ve okul hedeflerine ulaşmalarını teşvik etmek için çok önemlidir. Şu anda, çok çeşitli öğretim metodolojileri, öğrencilerin sürekli değişen ihtiyaçlarına uyum sağlayarak hedef başarısını teşvik etmektedir.
İlgili 38 soru bulundu
Öğretmenin hoşgörülü, sabırlı, açık fikirli, esnek ve uyarlayıcı, sevecen, anlayışlı, esprili, yüksek basarı beklentisi olan, cesaretlendirici ve destekleyici olma gibi özellikleri kişisel nitelikleriyle ilgilidir.
Tembellik İle Nasıl Başa Çıkılabilir ? Güne erken saatlerde başlamalı coşku içerisinde neşeli olmalısınız. Hafif ısınma hareketleri ve ılık bir duş sonucunda daha aktif bir zihin ile derslerinizi anlamanız gelişecektir. Güne kendinizi motive ederek başlamanızın size getirisi oldukça artacaktır.
Çalışkan olmak için kişinin istekli, gayretli, sabırlı, disiplinli, planlı ve düzenli olması gerekir. Sabırlı olmak ve azimle çalışmak çalışkan olmak için ilk şarttır. Kişinin sorumluluklarını bilmesi, iç disipline sahip olması, hedeflerini belirlemesi ve amacına ulaşmak için gayret sarf etmesi gerekir.
Kalite Komisyonu alt çalışma birimlerinin görevi; akademik ve idari birimlerde kalite süreçlerinin tasarlanması, geliştirilmesi, belirlenen çalışma takvimine uygun olarak izlenmesi konularında danışmanlık desteği sağlamak ve Kurum İç Değerlendirme Raporlarının hazırlanması sürecinde (KİDR) yer almaktır.
Etkinlik Nedir? Eğitim Terimleri Sözlüğünde “Çocukların, kendi amaç ve gereksinmelerine uygun geldiği için isteyerek katıldıkları herhangi bir öğrenme durumu.” olarak açıklanmaktadır. Etkinliğin amacı öğrencilerin istekli ve aktif öğrenmesi sağlamaktır.
Bilişsel katılım ise; öğrencilerin konuları bilişsel süreçlerine dahil etmeleri, okulda ve sınıfta işlenen konuların gelecekle ve günlük yaşamla ilişkilerinin kurulması, yeni bilgilerin eski bilgilerle ilişkilendirilmesi, öğrencilerin öğrenme amaçlarının olması ve öğrenmeye değer vermeleri anlamına gelmektedir.
İyi öğretmen sakindir, telaşlanmaz, sinirlenmez, soğuk kanlıdır, duygularını göstermez. İyi öğretmen önyargılı ve yanlı değildir, öğrencilere eşit davranır. İyi öğretmen gerçek duygularını denetler ve öğrencilere göstermez. etkili öğretmen her öğrenciye eşit davranır.
Etkin disiplin modeli öğretmeni sınıfta güçlü bir lider tanımlar. Bu modele göre öğretmen öğrenmeyi kolaylaştıracak her türlü yapı, rutin ve kuralı saptama hakkına sahiptir. Öğretmen öğrencilerin ölçütlere uyması için diretir.
Bunlar karmaşık problem çözme becerisi, analitik ve eleştirel düşünme becerileri, yenilikçilik, yönetim becerileri, kişiler/birimler arası koordinasyon becerileri, duygusal zekâ, değerlendirme ve karar alma becerileri, hizmet odaklılık, müzakere becerileri, bilişsel esneklik becerileri olarak belirlenmiştir (Gray, 2016 ...
Öğretmen öğrenciyle etkili iletişim kurmak istiyorsa, empati, saydamlık, eşitlik, etkililik ve yeterlilik gibi özelliklere sahip olmalıdır. Öğretmenin etkili iletişim becerilerine sahip olması, öğrencilerin gelişimini, davranışlarını, algılama biçimlerini ve iletişim becerilerini etkiler belki de belirler.
Teneffüslerde ve aralarda hocanın yanına git ve onunla sohbet et. Kendinden ve yaşadıklarından bahsedip, sana söylediklerini dinlersen samimiyeti arttırmış olursun. Not zamanı geldiğinde özel bir durumun varsa bunu not için kullanmadığını düşünür ve göz ardı etmez. Sonrasında gelsin güzel notlar…
Çocuğunuza ''hayır'' dedikten sonra ''evet'' olarak değiştirmeyin. Sözünüzü dinlemediği anlarda bu davranışlarını başkalarına (baba, öğretmen) söylemekle tehdit etmeyin. Bu tip davranışlar çocuğunuzun size olan tavırlarını daha da zorlaştırıcı hale gelir.
Benzer sorularSıkça sorulan sorular
DuyuruReklam alanı
Popüler SorularSıkça sorulan sorular
© 2009-2024 Usta Yemek Tarifleri