Ritmik sayılar, ileri ya da geriye doğru bir kural dahlinde devam eden sayılardır. 2' şer ritmik sayma 100'e kadar 2, 4, 6, 8, 10, 12, 14, 16, 18, 20, 22, 24, 26, 28, 30, 32, 34, 36, 38, 40, 42, 44, 46, 48, 50…şeklinde devam etmektedir.
Onar Ritmik Sayma: 10, 20, 30, 40, 50,.. Onarlı rakamlar arasında 10 fark bırakarak ritmik sayma işlemi yapmak mümkündür. Yüzer ritmik sayma işlemi yaparken her sayı arasında 100 fark ile ilerlemek gerekmektedir.
Sekizerli ritmik sayma yapılacaksa ilk olarak sekiz söylenerek ritmik sayma yapılır. Sekizerli ritmik saymada her söylenen sayı sekiz ile toplanarak ritmik sayma ilerletilir. Birinci ritmik saymada sekiz, ikinci saymada 8+8=16, üçüncü saymada 16+8=24 söylenerek ritmik sayma devam ettirilir.
4'er ritmi sayma 4, 8, 12, 16, 20 diye dörder dörder sayma şeklinde yapılır. 4'ten başlayarak her sayıya 4 eklerseniz 4'er ritmik sayma yapmış olursunuz.
Ritmik sayma: Belli bir kurala bağlı olarak sayı aralıklarını değiştirmeden ileri ya da geri sayma işlemi ne ritmik sayma denmektedir. Yani ister ileri doğru ister geriye doğru rakamları sayarken, mutlaka rakamlar arasındaki sayı kuralına uyarak ve bozmadan yapmalıyız.
İlgili 32 soru bulundu
Sayılar ve İşlemler
Sayılar ile ilgili kazanımlarda 20'den küçük sayılar ile çalışılma- sı istenmekle birlikte, 100'e kadar ritmik saymalar da yaptırılmaktadır. 2. sınıfta sayılar öğrenme alanının temel hedefi, basamak kavramının öğretimidir.
Ritmik sayma, sayıların belirli bir düzene göre sayılması anlamına gelmektedir. 5'er ritmik sayma ise sayıların 5'er 5'er artarak sayılması olarak ifade edilebilir. 5'er ritmik sayma 5'ten başlayarak istediğiniz sayıya kadar devam etmektedir.
Örnek olarak Onar ritmik sayma sayıları 10 temel sayı 10+10=20, 20+10=30, 30+10=40, 40+10=50, 50+10=60, 60+10=70, 70+10=80, 80+10=90, 90+10 =100 şeklinde 10 dan 100 e kadar ritmik sayma kuralı oluşturularak sayılmaktadır. Kural belirlenir ve kuraldaki sayı eklenerek bir sonraki sayıya ulaşılır.
Bütün farklı sayılar üzerinden ritmik sayma işlemi yapılabilmektedir. Bu konuda özellikle üçer ritmik sayma sayıları çok fazla kullanılır. Her bir rakamı 3 eklemek suretiyle bu işlem gerçekleşmektedir. Böylece sıfırdan başlamak suretiyle istenildiği kadar ritmik olarak üçer şekilde saymak mümkündür.
2'şerli ritmik geriye doğru ritmik olarak 2 sayı çıkartılarak geriye doğru sayılmaktadır. Ritmik Sayılar Çarpım tablosunun temelini oluşturmaktadır. Örnek vermek gerekirse; 2+2=4, 2+4=6, 6+2=8 şeklinde 2'li ritmik sayma söz konusudur.
9'ar ritmik sayma 0 dan başlayarak her seferinde 9 sayı artırılması suretiyle 100 e kadar sayılması şeklindedir. 9 'ar ritmik sayma 9-18-27-36-45-54-63-72-81-90-99-108 şeklindedir.
Ritmik sayma işlemleri arasında 3' er 3' er 100' e kadar saymak için ilk adım 0' a 3 eklenmesi olacaktır. Doğal sayılarla sayım yapılacağı zaman sıfırdan başlama kuralı unutulmamalıdır. Sayılmak istenen ardışık sayı sıfıra eklenerek de ritmik sayılar kuralı başlamaktadır.
RİTMİK SAYMA;
18 ay gibi erken bir dönemde çocuklar ardışık tek sayılarla saymayı öğrenebilir. Bazıları 10,20,50 veya 100'e kadar sayıların anlamını bilmeksizin sayabilirler. Bu şekildeki ritmik sayma tek başına sayı kavramının kazanıldığı anlamına gelmez ancak sayı kavramının temelini oluşturur.
3'ER VE 4'ER RİTMİK SAYMA ETKİNLİKLERİ (2.SINIF) - YouTube.
#üçersayma #ritmik #matematik 2. sınıf matematik dersi 3'er Ritmik Sayma ders videosu.
Atlayarak sayma, her bir sayıyı belli bir sayı katıyla sayma olarak adlandırılır (5,10,15,20… gibi).
Sayıların belli bir düzen doğrultusunda sayılması işlemi ritmik sayma olarak isimlendirilmektedir. Ritmik sayma yapılırken sayı aralarının unutulmaması gerekliliği söz konusudur.
67 (altmış yedi), bir sayı. Doğal sayı sisteminde 68'den önce yer alır ve 66'dan sonra gelir.
Burada mutlaka sayılar arasındaki aralıkları unutmadan saymamız gerekmektedir. Şimdi bunu nasıl yapacağız ve nasıl ritmik sayacağız öğrenelim. İşte 3. sınıf matematik ritmik sayma konu anlatımı. Ritmik sayma işlemi yaparken ister ileriye doğru ister geriye doğru mutlaka belli bir düzen olmalıdır.
Bu kelime genellikle 2'şer, 2şer şeklinde yanlış yazılmaktadır. Doğru kullanımı ikişer şeklinde olmalıdır.
Şimdi sorumuza bakalım; Soruda bize 52'den geriye ikişer sayarken 6. sayının kaç olduğu soruluyor. O halde 52'den geriye ikişer saymaya başlayalım. Böylece 6. sayı 40'tır diyebiliriz.
Somut nesneler ile görerek dokunarak oyun eşliğinde yapılan ritmik saymalar daha kolay ve kalıcı öğrenmeyi sağlamaktadır. Öğrencinin, matematik dersine ilgisini ve sevmesini de beraberinde getirecektir.
Bu durumda cevap 36 olur.
Aritmetik; matematiğin sayılar arasındaki ilişkiler ile sayıların problem çözmede kullanımı ile ilgilenen dalı. Aritmetik kavramı ile genellikle sayılar teorisi, ölçme ve hesaplama (toplama, çıkarma, çarpma, bölme, üs alma, kök alma) kastedilir.
Yüzlük Tablo Rakamları ve Sayıları Öğrenirken, İleri ve Geri Ritmik Sayma Yaparken, Kodlama Çalışmaları Yaparken, Çarpma, Toplama, Çıkarma ve Bölme İşlemlerinde Kullanılabilmektedir.
Benzer sorularSıkça sorulan sorular
DuyuruReklam alanı
Popüler SorularSıkça sorulan sorular
© 2009-2024 Usta Yemek Tarifleri