Genel tekrarı bitirdiğiniz takdirde sınava halen 1-2 hafta süre kalmışsa bitirmediğiniz konula tekrar yönelebilirsiniz..
Öğrenilen bilgiler bir hafta içerisinde tekrar edilmezse % 70'i unutulur. Bu verilere göre geriye çok az bir bilgi kalmaktadır ki, bu bilgilerle başarı elde etmek zordur. Unutma riskini ortadan kaldırmak için çalıştıktan sonra 10 dakika gibi kısa bir süre tekrar yapmak gerekir.
Bu araştırmalar sonucunda en verimli tekrar zamanları tespit edilmiştir. Araştırma sonuçlarına göre; bir bilgiyi unutmamak istiyorsak, gelişi güzel 1,000 tekrar yapmak yerine, SİSTEMLİ 6 TEKRAR yapmamız gerekmektedir.
Öğrenilen bilgilerin konu tekrarı her ay, birkaç gün içerisinde yapılmalıdır. Belirlenen plana göre ilk günler ders tekrarlarına ağırlık vermek önemlidir. Kalan günleri sözel, sayısal ders konu tekrarları ve son gün ise konular ile ilgili soru çözümü yaparak sonlandırılabilir.
Tekrarın faydası sadece hatırlamayı sağlamak değildir. Tekrar edilen konular daha iyi öğrenilir. Bir konu, ilk öğrenildiğinde çok iyi anlaşılsa bile bilgiler beyinde tam olarak oturmaz. Aynı konu birkaç defa daha tekrar edilirse beyin bilgileri yeniden tazeler, eski bilgilerle de bağlantılı hâle getirir.
İlgili 22 soru bulundu
* Düzenli tekrar yapmayı alışkanlık haline getirin ve günlük tekrar saatleri belirleyin. Bu yöntemler bilgiyi uzun süre depolamanıza yardımcı olur. Son olarak tekrar sürenize dikkat edin. 15-20 dakikalık tekrar süreleri sıkılmanızın önüne geçer.
Tekrarlarını günlük, haftalık ve aylık olarak parçalara ayırabilirsin. Günlük tekrar için fazla zaman ayırmana gerek yoktur. Matematik çalıştığın günlerde uyumadan önce 10 dakikalık bir tekrar yeterli olabilir. Matematik yazarak çalışmak bu noktada oldukça faydalı olur.
Sistemli Tekrar Yönteminde hedef; öğrencinin öğrendiği bilgileri belirli zaman aralıklarında ve sistemli olarak tekrar edilmesi ve hafızada kalıcı olarak kalmasıdır. Sistemli Tekrar Yöntemi ile yapılan çalışmalarda öğrenci aynı zamanda düzenli ve planlı çalışma alışkanlığı da kazanmış olur.
Egzersiz programlarında "set" ve "tekrar" sayıları oldukça önemlidir. Set, belirli bir egzersizi belirli bir sayıda tekrar yapmak anlamına gelir. Set ve tekrar sayıları, kas gelişimi, dayanıklılık ve performans artışı gibi hedeflere ulaşmada kritik bir rol oynar.
Kalıcı öğrenme tekniklerinden en yoğun olarak kullanılanı tekrar yöntemidir. Yeni öğrenilen bilgiyi tekrar etmek, beyinde yeni nöron bağlantıları oluşturmaktadır. Nöronların birleşmesi ile bilgi hafızaya daha iyi yerleşmekte ve uzun süreli bellekte kalmaktadır.
MEB Ortaöğretim Kurumları Yönetmeliği'ne göre, öğrencinin ders yılı sonunda herhangi bir dersten başarılı sayılabilmesi için, iki dönem puanının aritmetik ortalamasının en az 50 veya birinci dönem puanı ne olursa olsun ikinci dönem puanının en az 70 olması gerekiyor.
Evet. Fakat alınmış olan derslerin başarıyla tamamlanmış olması gerektiğinden, dersten başarısız olunduğu takdirde tekrar alınması gereklidir. İlgili ders başarısız olunduğu için not dökümünden silinemez.
15- BAŞARILI olunan DERS YENİDEN alınabilir mi? Başarılmış ders en geç üç dönem içinde not yükseltmek amacıyla tekrar alınabilir. Tekrarlanan derste, önceki not ne olursa olsun, son not geçerlidir.
Sistemli Tekrar Yönteminde öğrenilen bilginin belirli zaman aralıklarında ve düzenli olarak tekrar edilmesi ve böylece kalıcı hafızaya yerleştirilmesi hedeflenmiştir.
Leitner sistemi, doğru cevap verilen kartlar sonrakine illerlerken yanlış cevap verilenler öncekilere döner ve tekrar eder. Bu prensip birçok konuda yararlı olsa da, aralıklı tekrarlama genellikle çok sayıda nesnenin kazanılmasında ve hafızada saklanmasında uygulanır.
Leitner Sistemi'nde öğrenilmek istenen bilgiler küçük notlar halinde yazılır ve bir kutuya (Kutu 1) konulur. Konulan bilgiler hatırlanmaya çalışılır, hatırlanan bilgiler 2. bir kutuya (Kutu 2) aktarılır; hatırlanmayalar ise ilk kutuya geri konulur. Belli bir zaman sonra kutulardaki bilgiler bir daha test edilir.
Matematik, öğrencilerin en çok zorlandığı derslerden birisidir. İlkokul 1. sınıfta matematik dersleri başlar.
Matematik dersi önemli olan derslerden birisidir. Buna göre de kredisi vardır. Ana ders olduğundan dolayı liselerde genellikle en fazla krediye sahip olan derslerdendir. 6 saatlik bir matematik dersinin ortalamaya etkisi yaklaşık 4-5 puan arasındadır.
Test Çözümü
Konuya detaylı bir şekilde çalıştıktan sonraki adım, konuyla ilgili test çözmek. Konuya çalıştıktan sonra 2-3 farklı soru bankasından konuyla ilgili test çözmen, konuyu yeterince pekiştirmeni sağlayacaktır.
Haftalık Tekrar Hafta sonu tekrar yapmak için kendinize bir gün (Cumartesi ya da Pazar) belirleyin, Hafta boyunca gördüğünüz dersleri ya da çalıştığınız konuları sıraya koyun. 30 dk. Tekrar yapın. Anlaşılmayan, öğrenilemeyen konuları yeniden çalışın. Aylık Tekrar Ay sonlarında yapılan tekrardır.
Okulda işlenmiş konuların aylık tekrarı birkaç gün içerisinde yapılmalıdır. Belirlenen aylık konu tekrarı planına göre ilk günlerde ders tekrarlarına ağırlık verilmelidir. Diğer günlerde ise branş branş ders tekrarlarına devam edilemelidir. Sonuç olarak baştan sona tüm dersleri tekrarlamış olacaksınız.
MADDE 58-(1) Ders yılı sonunda her bir dersten iki dönem puanı bulunmak kaydıyla doğrudan sınıfını geçemeyen öğrencilerden; bir sınıfta başarısız ders sayısı en fazla 3 ders olanlar sorumlu olarak sınıflarını geçer. Ancak alt sınıflar da dâhil toplam 6 dersten fazla başarısız dersi bulunanlar sınıf tekrar eder.
Benzer sorularSıkça sorulan sorular
DuyuruReklam alanı
Popüler SorularSıkça sorulan sorular
© 2009-2024 Usta Yemek Tarifleri