Tüketicilerle bağlantı kurmayı ve onları ürünleriniz hakkında bilgilendirmeyi kolaylaştıran bütünsel bir pazarlama yaklaşımıdır. Bütünleşik pazarlamada uzmanlaşmak, farkındalığı, marka sadakatini ve nihayetinde satışları artırmanıza yardımcı olabilir.
Kapsayıcı pazarlama, markanızın ve şirketinizin iç yapısından harici reklam kampanyalarına kadar her alanda çeşitlilik içeren pazarlama sürecidir.
Kapsayıcılık: Okullarda dezavantajlı öğrencilerin önündeki engelleri kaldırmak için içeriğin, öğretim yöntem ve tekniklerinin, stratejilerin vb. sistematik bir reform anlayışı çerçevesinde geliştirilmesi durumudur.
Jerome McCarthy, "pazarlama karmasını" pazarlamanın 4P'sinde şekillendirdi ve "pazarlama karmasının, 4P adı verilen dört bileşenden ürün (product), kanallar ve kurumlar olarak yer (place), promosyon (promotion) ve fiyattan (price) oluştuğunu," belirtti.
Pazarlama karması 5P, Product (Ürün), Price (Fiyat), Place (Dağıtım), Promotion (Tutundurma), People (İnsan) kelimelerinin baş harflerinden oluşmaktadır.
İlgili 25 soru bulundu
Pazarlama karması pazarlama faaliyetlerinin kısa, açık ve net bir sınıflandırılması olup, ürün, fiyat, dağıtım, tutundurma, fiziksel unsurlar, insanlar ve süreç bileşenlerinden oluşan ve İngilizce baş harfleri nedeniyle de 7P olarak bilinen temel teorilerden birisi niteliğindedir.
Bunlar: Ürün, Fiyat, Promosyon, Yer, İnsanlar ( People ) , Ambalaj ( Packaging ) ve Süreç ( Process ).
En temel tanımıyla kapsayıcı liderliğin; ekipteki her bir üyeye değer veren, farklı özelliklere sahip çalışanların bu özelliklerine saygı duyan, farklı bakış açılarını destekleyen, yeni fikirlerden beslenerek önyargısız değerlendirmelerde bulunabilen liderlik türü olduğunu söyleyebilirim.
Kapsayıcı eğitim; toplum içinde varlık gösteremeyen, toplum tarafından dışlanmış, eğitimde fırsat eşitsizliğine uğrayan, eğitime ulaşmakta güçlük çeken çocuklar için oluşturulmuş bir eğitim süreci ve programıdır.
Salamanca Bildirisi (UNESCO, 1994)'ne göre; her çocuk kendine özgü özelliklere sahiptir, tüm çocukların ilgi, yetenek, öğrenme ihtiyaçlarına göre eğitim görmesi sağlanarak onlara öğrenme ve başarma fırsatı verilmelidir. ...
Kapsayıcılık, farklılıkları ne olursa olsun her türden insanın mümkün olduğunca işe ve diğer kurumlara dahil edilmesi ve asimile edilmesi gerektiğine dair bir fikirdir.
Adından da anlaşılacağı gibi sosyal kapsayıcılık, toplumdaki tüm kesimlerin inanç, etnik köken, yaş, cinsiyet, cinsel yönelim, siyasi görüş, mülkiyet, engellilik durumu vb. fark etmeksizin yaşama aktif bir şekilde katılımını ifade ediyor.
Kapsayıcı eğitim; toplum içinde varlık gösteremeyen, toplum tarafından dışlanmış, eğitimde fırsat eşitsizliğine uğrayan, eğitime ulaşmakta güçlük çeken çocuklar için oluşturulmuş bir eğitim süreci ve programıdır.
Kapsayıcı eğitim, kişinin kendi içindeki ve diğer kişilerle arasındaki farklılıkları dikkate alarak bütün öğrencilerin ihtiyaçları doğrultusunda ilgili destek ve eğitim hizmetlerinden yararlanması yoluyla birlikte öğrenmelerini destekleyen bir eğitim yaklaşımıdır.
Kapsayıcı eğitim, tüm öğrencilerin eğitim ve öğretim ortamlarına tam katılımını, sosyal ve akademik gelişimlerini destekleyici faaliyetleri kapsar. Bu yaklaşım, öğrencilerin evrensel tasarım ve öğretim çeşitliliği ilkeleri doğrultusunda gereksinimlerine uygun olarak eğitime erişimini ve katılımını sağlar.
Erişim, kapsayıcı eğitim uygulamalarının ilk adımı olup tek başına yeterli değildir. "Katılım" öğrencilerin günlük etkinlikler, rutinler ve ortamlar içinde gelişim ve öğrenmelerini destekleyerek erişim kavramını genişletir.
Kapsayıcı eğitim ilk defa Salamanca Bildirisi (UNESCO, 1994) ile eğitim dünyasına tanıtılmıştır. Birleşmiş Milletler Bilim ve Kültür Kurumu'na (UNESCO, 2017) göre kapsayıcı eğitim, eğitim gören kişilerin çeşitli ihtiyaçlarına odaklanan ve bu ihtiyaçlara cevap veren bir süreç olarak tanımlanmaktadır.
Ülkemizde kapsayıcı eğitimin (inclusive education/inclusion) karşılığı olarak kaynaştırma (integration) ve bütünleştirme (mainstreaming)ifadeleri de kullanılmaktadır.
Kapsayıcı Eğitim ve Paydaşlar Eğitimin etkili, verimli ve kapsayıcı bir işlevinin olabilmesi için eğitimin paydaşları olan öğretmenlerin, ailelerin, yöneticilerin ve sivil toplum kuruluşlarının birbirleriyle iş birliği içinde olması gerekmektedir.
Her ne kadar eğitim hakkı, eşitlik, ayrımcılık gözetmeksizin yapılması gereken uygulamalar pek çok uluslararası dokümanda yer alsa da 1994 yılında Salamanca Konferansı sonrasında yayımlanan Salamanca Bildirgesi ve Eylem Çerçevesi ile “kapsayıcı eğitim” ilk kez gündeme gelmiştir.
Kapsayıcı bir kamu hizmeti sunan bir kurum çalışanları: Kendilerini saygı duyulan, değer verilen ve desteklenmiş hisset- tiklerini, Deneyimlerini, yetkinliklerini, beceri ve yeteneklerini işlerine ve iş arkadaşlarına kolaylıkla ulaştırabildiklerini belirtmektedir.
Kapsayıcı eğitim her açıdan çok önemlidir. Çünkü bu eğitim sayesinde tüm çocuklar eşit bir eğitim alabilir. Kapsayıcı eğitimde, çocukların gereksinimleri ön planda tutulmaktadır. Böylece tüm çocukların eğitim ihtiyaçları doğru bir şekilde sağlanmaktadır.
Kapsayıcı değerlendirme, her öğrencinin gelişim ve öğrenme özelliklerine göre ortaya koyduğu performansını ölçmeye, yeterliklerini geliştirmeye ve veri elde etmeye yöneliktir. Kapsayıcı değerlendirmenin özelliklerini ortaya koymak, onun daha iyi anlaşılmasını sağlayacaktır.
Uzman ve başöğretmenlik yetiştirme programı kapsamında “Modül 5”de yer alan “Eğitimde Kapsayıcılık ” ile ilgili konuları kapsayan 12 adet soru çalışmalarımıza hoş geldiniz.
Benzer sorularSıkça sorulan sorular
DuyuruReklam alanı
Popüler SorularSıkça sorulan sorular
© 2009-2024 Usta Yemek Tarifleri