Dil ucu, alt kesici dişler arasındadır, ses telleri titremez, nefes şiddetlidir. “F” sesini çıkarmak için üfleme yapılırken üst dişlerimizi alt dudağa temas ettirirsek “F” sesi çıkar. “S” sesinden de “F” sesine kolay geçilir.
Ağız boşluğunda yer alan yumuşak damak, küçük dil, dil, dişler, dudaklar, çene seslerin şekillenmesini sağlayarak artikülasyonu oluşturmada görev alır. Özellikle dilin ağız içindeki konumu, ses yolunun değişik derecelerde kapanması vb. özelliklere göre ünlüler ve ünsüzler çıkartılır.
Çözüm için dil ve konuşma terapistinin önerdiği dil ve konuşma terapi seti de takip edilerek çocuğun yanlış telaffuz ettiği seslerin düzeltilmesi için terapiye düzenli devam edilmelidir. Örneğin, çocukta motor konuşma bozukluğu varsa terapi de bu sorunların çözümüne yönelik olmalıdır.
(Ö) sesini çıkarmak için çocuğa (E) sesi söyletilir. Dil durumu hiç değiştirilmeden gergin dudaklar el yardımıyla yuvarlak hale getirilir (Ö) sesi çıkar. (P-p) Sesinin Çıkarılışı: Dudaklarla tam engellenen bir nefes sesidir. Dudakların birdenbire birbirinden ayrılması ile nefesin patlamasından meydana gelen bir sestir.
“T” sesi telaffuz edilirken parmağımızla dilin ucunu dişleriniz arasına hafifçe bastırırsak “Ç” sesi çıkar. “TŞ” bileşimi çabuk çıkartılırsa “Ç” olur. Dil ucu, ön alt çene diş etlerinin dibine bastırılarak “T” çıkarılırken “Ç” çıkar.
İlgili 33 soru bulundu
Meydana geliş şekli “Ç” sesinin aynıdır. Yalnız hançerede titreşim meydana gelir. “C” sesini çıkarmak için “Ç” sesi telaffuz ettirilir ve hançere üzerine elin yanıyla hafif basınç yapılırsa “C” sesi meydana gelir.
Mahreç - Fonetik
Bu ses çıkarılırken gırtlak hafifçe oynar ve yukarı doğru hareket eder. Osmanlıcadaki Xalı (Halı), Xala (Hala), Xoroz (Horoz) sözcüklerinin bu harfle yazılması doğru ses değerlerine örnek teşkil eder. Normal H sesinden biraz daha sert ve hırıltılıdır.
Artikülasyon çalışmaları, ses organlarının doğru ve etkili kullanımını sağlayarak, bireyin sesleri daha net ve hoş bir şekilde çıkarmasına yardımcı olur. Bu çalışmalar, ağız tembelliğinden kurtulmak için dil, çene ve dudak hareketlerini içerir ve her sese özel olarak yapılmalıdır.
Artikülasyon Egzersizleri: Bu egzersizler, çocuğun dil, dudak, çene ve ses organlarıyla doğru sesleri üretmesini hedefler. Terapist, çocuğa doğru şekilde sesleri taklit etmesini, tekrarlamasını veya üretmesini öğretebilir. Örneğin, "pa-pa-pa" veya "ka-ka-ka" gibi seslerin tekrarlanması gibi egzersizler yapılabilir.
ARTİKÜLASYON BOZUKLUĞU TEDAVİSİ
Genel olarak çocuklar 7-8 yaşlarına geldiklerinde anadilinin tüm seslerini doğru olarak üretebilirler. Bu yaştan sonra devam eden konuşma bozukluğunun kendiliğinden düzelme olasılığı düşüktür.
B12 vitamini eksikliği yaşayan hastaların sinir sistemi bu durumdan etkilenebilir. Nörolojik sorunlar arasında ise görüş problemleri, hafıza kaybı, karıncalanma hissi ve fiziksel koordinasyon kaybı bulunur. Fiziksel koordinasyon kaybı konuşma ya da yürüme güçlüğüne neden olabileceği gibi tüm vücudu da etkileyebilir.
Peltek kişiler özellikle ''f'' harfini söylemekte zorluk çekebilirler. Ülkemizi genelinde ise yetişkinlerde ve çocuklarda problem olan harf ''s'' harfidir çünkü ''s'' harfini söylemek için dilin çeşitli olarak kıvrılması ve boş kalan kısımlardan geçen hava ile ''s'' sesi ortaya çıkmaktadır.
Müdahale edilmediği durumlarda bile kendiliğinden düzelmeler çok sıktır. Yapılan bir çalışmada sıklığı 5 yaş çocuklarında %7-8 civarındayken 17 yaşında % 0.5 olarak tespit edilmiştir. Bu sonuçlar fonolojik bozukluğu olan çocukları yüzde 90'nından fazlasının yaşın ilerlemesi ile birlikte düzeleceği anlamına gelmektedir.
"ع" (Ayn) harfi, boğazın tam ortasından, boğaz biraz sıkılarak çıkar. İnce okunur.
"Sesin ortaya çıkışında sadece ses telleri görev almamaktadır. Ham ses, ses telleri tarafından ortaya çıkar. Ancak ses rengi; dil, damak, dişler, dudaklar ile şekillendirilmektedir. Bu yapılar değiştirilemediği için sesi herhangi birinin sesine benzetmek teknik olarak şuan için mümkün değildir.
Vücuttaki diğer değişimler gibi, ses değişimi uğramaya başlar. Ses tonu, ses tellerinin uzunluğu ile gırtlak yapısına bağlı olarak değişir. Büyüme devam ettikçe seste çatallaşma meydana gelebilir.
Vücuttaki öbür değişimler gibi, ses değişimi de ortaya çıkmaya başlamaktadır. Genel olarak, erkeklerde ses değişikliği 12 ya da 13 yaşlarında ya da ortaokul senelerinde başlamaktadır. 17 ile 18 yaşlarına gelindiğindeyse değişim tamamlanmaktadır ve yeni ses yapısına kavuşulmaktadır.
5)Artikülasyon (Sesletim) Bozukluğu Kendiliğinden Düzelir mi? Nadiren kendiliğinden düzelme gösterebilir.Kalıcı olma durumu düşünülerek çocuğun kendini ifade etme ve sosyal iletişim sorunu yaşamaması için profesyonel yardım alınması gerekir.
Dudak Tembelliği İçin Kalem Çalışması; Kalemi ağzınıza yatay şekilde yerleştirin ve dişlerinizde kalemi çok sıkmadan ağzınızda tutun ve yukarıda verdiğim kelimeleri bu sefer ağzınızda kalem ile söylemeye çalışın. Buda dudak tembelliğini ve dil tembelliğini bitirmek için önemli egzersizlerden biridir.
Konuşurken yuvarlama, hızlı yada yavaş konuşma gibi konuşma bozuklukları yaygın biçimde dil ve dudak tembelliği, yeterli ağız açıklığının olmaması ve eksik bilmekten kaynaklanır.
Dil aynı konumda tutularak “lû”, “lô”, “lâ”, “lî” heceleri çalışılır. Kalın “l” sesinde dil ucu geriye doğru çekilir. İnce “l” sesinde dil ucunun arka tarafı üst damağa yapışık durumdadır. Dil ucunun geriye çekilmesinden dolayı bu kısım, kendiliğinden damaktan ayrılır.
أ (Hemze): Boğazın sonunda göğse bitişik olan yerden çıkar. Açık kuvvetlici söylenir, ince okunur. ب (Be): İki dudağı birbirine vurarak kuvvetlice söylenip çıkarılır. Okunuşu ince, açık ve serttir.
'N' Harfinin İngilizce Telaffuzu
Akılda kalıcı olması için Türkçe 'N' harfinin tek başına telaffuzunun (-ne) tam tersi şeklinde okunduğunu (-en) hatırlamak etkili olacaktır.
Benzer sorularSıkça sorulan sorular
DuyuruReklam alanı
Popüler SorularSıkça sorulan sorular
© 2009-2024 Usta Yemek Tarifleri