Dokunsal (kinestetik) temsil sistemi Çalışılan materyale dokunmak, hissetmek, ortamı duyumsamak ister. Hareket etme ve hareket halinde olma ihtiyacı duyar. Fiziksel duyumlara ve dokunmaya önem verir, hisleriyle hatırlamaya yatkındır. Uzun süre oturmaktan hoşlanmaz.
Dokunsal/Kinestetik öğrenme stili: Dokunsal ya da kinestetik öğrenme tarzına sahip çocukların yeni bilgileri öğrenmek için hareket etmesi, dokunması, el ve ayaklarını kullanması gerekir.
Uygulayarak, dokunarak veya bizzat sürece dahil olarak öğrenmenin baskın olduğu öğrenme stilidir. Deneyler, fiziksel araç gereçler, Uygulama projeleri dokunsal öğrenme biçimine hakim insanlara (kinestetiklere) daha fazla hitap eder.
Gelelim dokunsal çocuklara...
Dokunsal çocuklar, etraflarındaki herkese ve her şeye dokunmayı ve kendilerine dokunulmasını severler. Koşmayı severler, koşarken çarpışma, arkadaşlarını itme, çekme haşin oyunlar tam onlara göredir.
İşleyen belleğin bir bileşeni olan dokunsal (tactile) işleyen bellek, bireyin fiziksel ve sosyal ortama uyum sağlayarak duyusal bellekten gelen dokunsal bilgileri geçici olarak depolamasını ve işle- mesini destekleyen sürekli bir süreç olarak tanımlar.
İlgili 27 soru bulundu
Dokunma Hassasiyeti Nedir? Dokunma hassasiyeti olan çocuklar dokunma reseptörleri tarafından algılanan uyaranın normalden fazla ve yoğun olarak algılar. Bunun sonucunda dokunma duyusuna karşı duygusal ve aşırı tepki verirler.
Dokunsal (kinestetik) temsil sistemi
Dokunmak ve yapmak ister. İşin başına geçmeyi ve kendi deneyimleyerek öğrenmeyi tercih eder. Anlattıkları ifadeleri hissetme ihtiyaçlarından dolayı yavaş düşünür ve daha yavaş konuşur.
Kinestetik – Dokunsallar en iyi nasıl öğrenir?:
Çalışırken hareket etmesi kısıtlanmamalıdır. Ders çalışırken kendi istediği yerde ve şekilde çalışmasına izin verilmelidir. Dersi dinlerken hareket etmelerine ve bir şeyler ile oynamalarına izin verilmelidir. Laboratuar çalışmaları için fazladan izin verilmelidir.
Dokunsal TDK sözlük anlamı şu şekildedir: sıfat,biyoloji Dokunum ile ilgili olan.
Taktil (dokunsal) duyu sistem, anne karnında 3. haftada gelişmeye başlayan duyu sistemimizdir ve anne karnında gelişen ilk ilkel duyudur. Taktil reseptörler deri, kaslar, tendonlar ve eklemlerde bulunur. Taktil duyu sistemimiz hafif dokunma, derin basınç, ağrı, sıcak-soğuk algısı hakkında bize bilgi verir.
Öğrenme çeşitleri, temel olarak ilişkisel öğrenme ve ilişkisel olmayan öğrenme olmak üzere ikiye ayrılmaktadır. olayla daha önceden karşılaşmış olması gerçeğine bağlıdır. İlişkisel olmayan öğrenmenin, “alışkanlık” ve “duyarlılaştırma” olmak üzere iki çeşidi vardır.
Öğrenme stilleri, bireylerin öğrenme süreçlerinde tercih ettikleri ve en etkili şekilde öğrendikleri yöntemleri belirtir. Öğrenme stilleri dört ana kategoriye ayrılır: görsel, işitsel, kinestetik ve sözel.
Bedensel- Kinestetik Zeka ve Verimli Ders Çalışma
Hareket etmeyi, kişilerle konuşurken onlara dokunmayı, jest ve mimiklerini kullanmayı severler. Verimli ders çalışma önerisi olarak bu zeka alanına sahip öğrenciler öğrendikleri bilgileri başkalarına anlatabilirler. Ders çalışırken hareket halinde olabilirler.
Fiziksel Özellikleri : Fiziksel yapıları diğer yaşıtlarına göre daha iri olabilmektedir. Genel olarak doğumlarında boyları daha uzun ve ağırlıkları daha fazla olmaktadır. Yürüme, konuşma ve diğer fiziksel becerileri akranlarından daha erken ya da daha geç öğrenebilmektedir. Ortalama ömürleri daha uzun olabilmektedir.
Dokunsal savunmanın arkasındaki teori, çocuğunuzun cildi üzerindeki hafif dokunuşları algılayan reseptörlerinin aşırı duyarlı olmasıdır. Reseptörleri aktive edildiğinde "kaçınma ya da sevme" yanıtı tetiklenir. Bu duygusal, fizyolojik tepki, çocuğunuzun belli dokunuş türlerini tehdit olarak görmesini sağlar.
Aşırı meraklılık ve sürekli soru sorma. Her çocuk soru sorar ama üstün zekalı çocuklar bıkmadan usanmadan soru sorar. Sorarak ya da deneyim edinerek öğrenmek; öğrenmekten keyif almak. Erken yaşta kelime haznesi gelişimi, uzun cümle kurabilme yeteneği ve dil bilgisi gelişimi göstermesi.
3- Dokunsal Öğrenme Stili (Kinestetik)
Uygulayarak, dokunarak veya bizzat sürece dahil olarak öğrenmenin baskın olduğu öğrenme stilidir. Deneyler, fiziksel araç gereçler, uygulama projeleri dokunsan öğrenme biçimine hakim insanlara (kinestetiklere) daha fazla hitap eder.
Dış çevre ile olan duygusal ilişkilerinde kas ve dokunma duyumlarına öncelik ve ağırlık veren tip.
Psikoloji ve sinir bilimi literatüründe haptik teriminin karşılığı, kinestetik (kuvvet/pozisyon) ve kutanöz (dokunsal) algılayıcılar aracılığıyla insan dokunuşunun algı ve manipülasyonu ile ilgili çalışmalardır.
Kinestetik öğrenme; dokunma, hareket etme veya fiziksel aktivite yoluyla bilgi edinme sürecini ifade eden öğrenme yöntemidir. Bu yönteme yatkın olan kişiler, bir şeyler yaparak veya hareket ederek en iyi şekilde öğrenirler.
Çocuklara verilen günlük ödevlerinde 8 yaş altındaki çocukların yaklaşık 1 saatlik, 8 yaşından büyük çocuklara ise yaklaşık 2 saatlik bir çalışmayı gerçekleştirmek önemlidir.
Müzik (İşitsel) zekası: Seslere hassasiyet gösterme kapasitesi ve kendisini müzikle ifade etme yeteneğidir. Nota, solfej bilmeseler bile, melodileri hemen akılda tutarlar. Müzik eşliğinde ders çalışırsa o bilgileri daha iyi akılda tutabilirler.
Görsel hafızası iyi olanlar adeta kayıt tuşuna basılmış kamera gibi her gördüğünü belleğe atarlar. Görsel hafızasının zayıf olduğunu düşünen kişiler ise genellikle insanların ismini veya yüzlerini hatırlayamamaktan yakınırlar.
Örneğin, girdi kanalı (bilgiyi alış kanalımız) işitsel, temsil kanalı (düşünme tipimiz) görsel, çıktı kanalı (ifade şeklimiz) dokunsal olabilir. (Kişi bir şey duyar (işitsel), zihninde görüntü oluşturur (görsel) ve yumruğunu sıkar (dokunsal) .
Benzer sorularSıkça sorulan sorular
DuyuruReklam alanı
Popüler SorularSıkça sorulan sorular
© 2009-2024 Usta Yemek Tarifleri