Herhangi bir niteliği başka nitelikle ilişkilendirmeden gözlemek doğrudan ölçme olarak adlandırılır (Boy sırasına koyma, Terazi ile tartma, metre ile ölçme).
Sayma işleminde niceliğe bakılması beceriyi dikkate alınmadığını ifade ettiğinden doğrudan ölçmedir. Ancak puan verme işleminde niteliğe bakılması durumu becerinin dikkate alındığını ifade etmesi nedeniyle dolaylı ölçmedir.
Doğrudan ölçme; ölçülecek özelliğin doğrudan ölçülmesidir. Örneğin boy, ağırlık gibi özellikler bu tür ölçmeyle ilgilidir. Dolaylı ölçme; ölçülecek özellikle ilgili olduğu varsayılan, başka özelliklerin gözlenmesi işidir. Örneğin, sıcaklık, başarı, tutum, zekâ gibi özellikler bu tür ölçmeyle ilgilidir.
Bir tahtanın uzunluğunu metre ile ölçmek doğrudan ölçmedir. Eşit kollu teraziyle ağırlık ölçmek doğrudan ölçmedir. Varlıkların sayısını söylemek doğrudan ölçmedir. Mehmet'in kaç kardeşinin belirlenmesi doğrudan ölçmedir.
Ölçme Türleri. Ölçme; ölçülen özelliğe ve ölçülen özelliğin gözlenme şekline göre yani ölçümün elde ediliş biçimine göre üçe ayrılmaktadır: Doğrudan, dolaylı ve türetilmiş.
İlgili 44 soru bulundu
ölçülmeye çalışılan kavramlar genelde doğrudan gözlenemez (ör: başarı, tutum ve değer). Bu gibi durumlarda doğrudan ölçme yapmak mümkün değildir. dolaylı ölçme denir. Örnek: Ders başarısı, puanlar, ilgi, tutum, zeka, yetenek, kişilik, beceri vb.
2) Dolaylı Ölçme:
Herhangi bir değişkene ait niteliği başka değişkenler veya araçların niteliğinden faydalanarak ölçmektir.
IQ testi doğrudan zeka testi demek değildir. Zeka oldukça karmaşık bir kavramdır, çok soyuttur ve dinamik bir yapıya sahiptir. Bu nedenle zekanın tek bir testle ölçülmesi mümkün değildir. Bu nedenle IQ doğuştan sabit değildir; zamanla değişim gösterir.
Ölçme Türleri(Yapılış Biçimine göre)
Ölçülecek niteliğin (özelliğin) doğrudan gözlenmesi sonucu yapılan ölçmedir. Ölçülen özellik ile ölçmede kullanılan aracın niteliği aynı ise bu tür ölçme doğrudan ölçmedir.
Alternatif ölçme değerlendirme metotları, öğrenciyi merkeze alan, sadece öğrenme ürününü değil öğrenme sürecini de değerlendiren metotlardır. geleneksel metotlardan daha fazla zaman harcamayı gerektirir. izlenir ve bu süreç değerlendirilerek gerektiğinde kullanılan sınıf etkinlikleri değiştirilir.
Dolaylı Ölçme: Dolaylı ölçmede ölçülme istenen ile ölçen farklı cinstendir. Yani elinizde ölçülecek bir nesne var ve bu nesneyi siz onun türünden çok farklı bir şey ile ölçüyorsunuz, işte buna dolaylı ölçme denir. Örneğin; sıcaklığın termometre ile ölçülmesi.
Ölçme işleminin yapılacağı grup için kesin, net ve standart olarak belirlenmiş olan kritere “mutlak ölçüt” denir. Tarih dersinden geçmek için 60 ve üzerinde puan almak gerekir. Şehir içi hız 50 km/h'dır. 18 yaşından küçükler giremez.
Dolaylı Ölçme: ölçülmek istenen özellik ile ölçmede kullanılan aracın birbirinden farklı olan ölçmedir veya ölçülen özelliği kendisiyle ilgili olmayan bir özellikle karşılaştırarak yapılan ölçmedir.
değerlendirmeyi neye göre yapacağımızı belirtir. Örnek; psikoloji dersinden geçmek için 50 puan almak gerekir, 1.70 boyun altı kısadır gibi ifadeler birer ölçüttür.
Nominal, Ordinal, Aralık ve Oran, her biri çoktan seçmeli bir soru olan anketler ve soru formları şeklinde veri toplamak için kullanılan dört temel ölçüm ölçeği seviyesi olarak tanımlanmaktadır.
Eşit Oranlı Ölçek. Buradaki sıfır gerçek sıfırı temsil eder. En nitelikli ve en çok bilgiyi veren ölçek türüdür. Bütün matematiksel ve istatistiksel işlemler yapılmaktadır.
Başlıca geleneksel ölçme ve değerlendirme araçları; yazılı ve sözlü yoklamalar, çoktan seçmeli testler, doğru - yanlış soruları, kısa cevaplı sorular, boşluk doldurma ve esleştirme sorularıdır.
Hata Çeşitleri Ölçme işlemleri içerisine hata karışma ihtimali her zaman vardır. Çünkü insanın olduğu her yerde hata vardır. Ölçme işlemleri yapılırken de ölçme sonuçlarına istemli veya istemsiz şekilde hatalar karışır. Bu hata şekilleri sabit hata, sistematik hata ve tesadüfî hata olmak üzere üçe ayrılır.
Doğal (gerçek, mutlak) sıfır: Sıfır, yokluk manasına gelir. Sınıftaki öğrencilerin mevcudunu saydığımızda, bir masanın boyunu ölçtüğümüzde kullanılan sıfır mutlaktır. Bağıl (göreli, tanımlanmış) sıfır: Sıfır, yokluk manasına gelmez. Bir öğrencinin sınavdan sıfır alması, hava sıcaklığının 0 derece ölçülmesi.
Bugün zekâ hala IQ testleriyle ölçülülebiliyor. Bu testler eskisine oranla daha az kullanılmakla birlikte hala tek ölçüt olma özelliğini koruyor. Testler başlıca iki şekilde karşımıza çıkıyor: Stanford-Binet Intelligence Scale (SBIS) ve Wechsler Intelligence Scales.
Alan, hız, yoğunluk, not ortalaması, IQ, Nüfus yoğunluğu, Kişi başına düşen gelir gibi ölçümler türetilmiş ölçme ile elde edilir.
Güvenirlik, bir ölçme aracının ayrı ayrı ölçümlerde benzer, kararlı sonuçlar elde etme yeteneği ya da araştırma tekrarlandığında benzer bulguların elde edilme derecesi olarak tanımlanabilir.
B.
Kontrol listeleri, gözlenecek olan bir performansı oluşturan alt davranışları yapıldı/yapılmadı (var/yok, evet/hayır) şeklinde işaretlemeye yardımcı olan ölçme aracıdır.
Benzer sorularSıkça sorulan sorular
DuyuruReklam alanı
Popüler SorularSıkça sorulan sorular
© 2009-2024 Usta Yemek Tarifleri